編者按：文化是一個國家、一個民族的靈魂，向上向善的文化是我們做好基層工作的精神引領(lǐng)。近年來，文化大省山東致力于“美德山東”建設(shè)，在推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展方面站在了時代前沿，推動了全省物質(zhì)文明和精神文明的雙豐收。由尼山世界儒學(xué)中心、中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心（中國網(wǎng)）聯(lián)合發(fā)起的山東省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”主題報道活動將深入山東各地，展示“美德山東”建設(shè)給當?shù)貛淼木薮笞兓袑嵦嵘鞘形幕泴嵙Α?/p>
“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強?！蔽覈侨丝诖髧?、教育大國，全國有各類學(xué)校50余萬所，在校生近2.8億人，約占全國總?cè)丝诘奈宸种?。為此，推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，是一個固本工程、鑄魂工程，更是新時代教育的必備內(nèi)容。
山東省濰坊市奎文區(qū)成立文化專班真抓實干，以傳統(tǒng)文化傳承為抓手，以紅色精神為引領(lǐng)，以多渠道融合為推動，踏實推進轄區(qū)內(nèi)文化工作扎實高效推進，為城市更新注入強大的精神力量和智力支撐。
奎文區(qū)日向友好學(xué)校、中新雙語學(xué)校為代表的廣大中小學(xué)，搶抓發(fā)展契機，“以字正人，以文潤人，以德樹人，以育化人，”培育傳統(tǒng)文化優(yōu)質(zhì)基因，孕育茁壯的文化枝葉，掀出滾滾的文化浪潮，讓白浪河文化之水，奔涌前行，向未來！
一撇一捺，正視聽，鑄人格
“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”“知書明理，正心誠意”走進日向友好學(xué)校的教學(xué)樓內(nèi)，各類名言警句以篆書、楷書、小篆等各類書法字體展現(xiàn)在參觀者的面前。
迎面是水墨浸染，一切出于自然，不為熱鬧，只為漢字所給予的那一方笑靨，用墨香逼退浮躁的彌漫，不必出聲，卻字字心聲，無形，卻將溫暖交融在心與心之間……這就是文字的魅力。
日向友好學(xué)校，從2001年開始，學(xué)校緊扣語文字詞學(xué)習(xí)確定范字內(nèi)容，融書法技法與文化一體，始于書法教育，將一筆一畫的翰墨中融入了情懷和追求，終于學(xué)生良好品格的達成。
“我今年已經(jīng)五年級了，學(xué)習(xí)書法有兩年多的時間，以前我做事總是很毛躁，不能安下心來，很不踏實。學(xué)習(xí)書法之后，我能坐住板凳了，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。而且在學(xué)習(xí)書法中，我也明白了很多道理，懂得了詩句的含義。我的毛筆字已經(jīng)在三樓展出，我很驕傲和自豪?！苯衲?1歲的徐浩瑋說起學(xué)習(xí)書法，眼中閃著光，嘴角帶著驕傲。
無論是剛剛執(zhí)筆的新生，還是筆走游龍的老生，他們認真規(guī)范的模樣，已經(jīng)成為友好學(xué)校課堂上、校園里、師生家長心目中最美的風(fēng)景。
在書法中鑄人格心性、悟人生哲理，圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，學(xué)校教職員工將《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，作為日常鋼筆字、粉筆字內(nèi)容進行習(xí)字練習(xí)，悟經(jīng)典之魂，更好地帶領(lǐng)學(xué)生在書寫中浸潤傳統(tǒng)文化，讓孩子們愛上書法、愛上翰墨文化，從耳濡目染中，漸漸凝成壁立千仞的獨立精神和海納百川的包容精神，成師生之美。
一吟一誦，潤文化，鑄品格
吟誦，割不斷的中國韻。
“《雨霖鈴·寒蟬凄切》柳永：寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇?！?/p>
整齊響亮的誦讀聲從濰坊中新雙語學(xué)校《傳統(tǒng)文化》展示課上傳出。40分鐘的時間，“國學(xué)小知識”“德育小故事”、“詩文小鏈接”、“傳統(tǒng)節(jié)日小檢測”四個部分將課堂填充得豐富而有趣。
濰坊中新雙語學(xué)校，著力打造“唱響經(jīng)典，涵潤童心”的特色品牌，實踐著一班一合唱團、班班唱經(jīng)典的育人理念，將經(jīng)典古詩詞與傳統(tǒng)文化典范詩文融合于學(xué)校的合唱教學(xué)特色，深入推進“學(xué)校合唱團、班級合唱團”與傳統(tǒng)文化的高度契合，“1+1”傳統(tǒng)文化發(fā)展特色正在由點及面地深度推進中。
“學(xué)生在朗誦，演唱過程中，更加深切地理解傳統(tǒng)文化，認知傳統(tǒng)文化，在日常行為中踐行傳統(tǒng)文化，讓心智和品性得到了良好的熏陶與提升?！?/p>
學(xué)校的青檸檬合唱團，至今已走過三年的歷程，遵循鍛煉與成長相結(jié)合的理念，團員年齡結(jié)構(gòu)呈“階梯”狀，逐漸成長、壯大。2021年六月，青檸檬合唱團作為唯一一支童聲合唱團參加了濰坊市慶祝建黨一百周年晚會的展演。
與此同時，學(xué)校立足實際，以“書香浸潤校園”為主題進行校園文化建設(shè)。學(xué)生們在傳統(tǒng)文化“融媒空間”中，查閱心儀書籍，朗讀經(jīng)典，聆聽經(jīng)典，演繹經(jīng)典，設(shè)身處地地感受傳統(tǒng)文化的魅力；徜徉在校園文化一條街，潤物細無聲中，感知傳統(tǒng)文化；二十四節(jié)氣中找尋四季的變化，鍛煉探知的品格。
“周游列國，行走教學(xué)”。兩千年前，孔子首創(chuàng)的教育方式，沿襲至今，用時間詮釋了學(xué)習(xí)傳播傳統(tǒng)文化在于理解，更在于實踐。如今，依然發(fā)揮著舉足輕重的作用。
日向友好學(xué)校，設(shè)立“傳統(tǒng)文化項目組”，確立教學(xué)重點。找準學(xué)生生長點，根據(jù)他們的知識經(jīng)驗、能力水平、年齡特征，確定各年級研學(xué)主題。
5.4班的陳昊然等6位同學(xué)組成“濰坊風(fēng)箏探源”研究小組，通過參觀風(fēng)箏博物館、聽楊家埠老藝人介紹風(fēng)箏的制作流程、講解風(fēng)箏歷史知識和風(fēng)箏文化，了解濰坊風(fēng)箏的歷史、學(xué)習(xí)風(fēng)箏的扎制，感受風(fēng)箏文化，更真切地感受到了中華民族悠久燦爛的文化，民族自豪感悠然而生。
近年來，濰坊中新雙語學(xué)校將傳統(tǒng)文化育人理念融入五大“印記”課程體系，根據(jù)學(xué)科特點，將傳統(tǒng)文化與學(xué)科融合、傳統(tǒng)游戲與育人融合、傳統(tǒng)文化與食育課程融合。其中的“食不言，寢不語”“粒粒皆辛苦”“一粥一飯，當思來之不易”等優(yōu)秀品質(zhì)根植于學(xué)生心間，傳統(tǒng)文化與體育融合。全校師生齊練“五禽戲”，力求“外動內(nèi)靜”“動中求靜”“動靜兼?zhèn)洹?，傳承非遺文化的同時提升師生身體健康......打造了“1+X”傳統(tǒng)文化融合課程框架體系，推動了學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的創(chuàng)新性發(fā)展，豐富了學(xué)校印記教育的育人體系。（圖/文: 張嚴）
